12個城鄉(xiāng)義務教育集團 西寧大力推進城鄉(xiāng)教育集團化改革

　為提升義務教育均衡發(fā)展水平、緩解入學壓力，2017年西寧市大力推進城鄉(xiāng)教育集團化改革，成立12個城鄉(xiāng)義務教育集團，組建現(xiàn)代化服務業(yè)職教集團，其中大通、湟中、湟源三縣順利通過了國家義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定。

　　在此期間，西寧市教育局堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)、學段對應、以優(yōu)帶潛，發(fā)揮城區(qū)學校優(yōu)質教育資源的管理優(yōu)勢和龍頭引領作用，先后兩次完成了四區(qū)優(yōu)質資源與三縣鄉(xiāng)村中心學校的對接，建立了涉及27所城區(qū)優(yōu)質中小學、15所中心學校48個教學點的12個教育集團，組建了“城校+農校”融合型教育集團模式，并以“一個集團、多個校區(qū)、統(tǒng)一管理、資源共享”的運行模式，幫帶鄉(xiāng)村教師1145人，普惠農村學生16400人。同時，全力推進寬帶網絡校校通和教育城域網改造項目建設，利用遠程互動教學錄播系統(tǒng)、QQ和微信群等搭建網絡教育教學研修平臺，開通名師“教育在線”講座，引進虛擬仿真實驗室、數(shù)字圖書館、網絡課堂等走入鄉(xiāng)村學校。

　　在教育集團的運行中，西寧市教育局大力倡導“管理互融、師資互派、教學互通、學生互動、資源共享、文化共育、黨建共抓、質量共評”的“四互四共”運行模式，實現(xiàn)了統(tǒng)一黨建引領、統(tǒng)一管理機制、統(tǒng)一隊伍建設、統(tǒng)一德育共育、統(tǒng)一教學教研、統(tǒng)一文化建設、統(tǒng)一資源共享、統(tǒng)一教育信息化、統(tǒng)一督導評估“九個統(tǒng)一”的目標。并積極建立集團黨建聯(lián)盟、構建制度框架體系，以每個學生100元的標準由市、縣、區(qū)財政每年按5∶3∶2比例向教育集團核撥補助資金，幫助鄉(xiāng)村學校梳理健全管理制度27項，互派教師144余人，716人次參與了城鄉(xiāng)學校管理互派、支教輪崗、師徒結對、優(yōu)課下鄉(xiāng)、網絡教研、遠程錄播同步課堂及“共育互融、攜手并進”集團發(fā)展主題教育活動，激活了鄉(xiāng)村學校發(fā)展要素，教師專業(yè)能力和辦學水平得到明顯提高。

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